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上课铃快响了,碧云有课,得去提前候课。
她手里拿着教材和教案,将心中的烦闷驱赶出去,思考着今天要教授的学习内容。
她快步走到教室门前,上课铃响了。
今天要学习的是《天上的街市》,这是现代文学家郭沫若写的一首诗。
碧云站在讲台上,目光扫过教室里一张张充满期待的脸庞,微笑着开口说道:“同学们,今天我们一起来领略郭沫若先生的《天上的街市》。
以现在的眼光看,这首诗相较于八九十年后的当代诗歌,可能会显得浅显而幼稚。
但我们要放在当时的时代背景下去欣赏它的美和创新。”
远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。
碧云声情并茂地朗读着诗句,引导同学们感受诗歌中描绘的奇幻景象和美好情感。
同学们听得入神,脑海中呈现出诗中所描绘的美丽景象。
对于朗诵,碧云还是有些底气,从小在学校广播站当播音主持,声音悦耳,发音标准,人送外号“百灵鸟”
。
当碧云的朗读结束,教室里静得仿佛落针可闻,三秒钟后,同学们鼓起了掌。
碧云弯腰致谢:“谢谢同学们!”
碧云觉得语文教学中,教师的范读很重要,教师通过范读,将自己对诗文的理解用声音表达出来,可以帮助学生理解诗文。
讲解完课文后,碧云说道:“为了让大家更全面地了解当代诗歌的发展脉络,课后我推荐大家读读郭沫若同时代的诗人戴望舒的《雨巷》,徐志摩的《再别康桥》。
还有当代诗人舒婷的《我的祖国》等作品。”
同学们纷纷点头,眼中充满了好奇和期待。
碧云将自己打印的这三首诗分发给同学,让学生好好读一读。
“接下来,我们计划举办一次班级诗会。
在诗会上,同学们可以朗读自己:()三妹驾到
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